17年春季学期家长会如期举行,家庭教育专题讲座让家长们受益匪浅!

来源:    日期:2017-09-04 13:56:13

尊敬的各位家长:

    感谢您在百忙之中抽空来参加学韵教育(大渡口学习中心)家长会!孩子的成长离不开家长和老师的沟通交流,关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿,让孩子得到全面的发展、提高是我们共同的目标!

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孩子召开本次家长会的目的


1.加强老师、家长之间的联系

2.了解学生在校在家的学习情况

3.家长能更好指导子女成人成才


 本次家长会如期召开,在各位家长的大力参与下取得圆满成功,应到家长45人,实到家庭25人。本次家长会对每个同学这学期的情况进行了通报,表扬了部份优秀同学并提出了一些改进措施; 还特邀交通大学心理学专家汪教授给家长们做了一个长达两小时的家庭教育讲座,让家长们受益匪浅,现场帮助家长解决了孩子们很多的困惑,期待第二次家庭教育专题讲座----




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您的孩子在学习中存在哪些问题?

 

学习中存在的问题:

1.试卷答题不规范

2.基础掌握不扎实

3.反复强调的知识点没落实

学习背后的问题:

1.不够专心。部分学生开小差,上课时思想不集中,不顾老师所讲内容,错过重难点。

2.作业马虎。做作业不认真,应付了事;对于老师评价过的习题没有养成及时订正的习惯;对于常出错的知识点没有总结梳理,导致错过的习题屡做屡错。

3.竞争意识不强、学习兴趣不浓。个别学生学习不扎实,时间观念较差,学习效率不高,无法迅速进入学习状态,放松学习。

4.学习浮躁。学习心理状态调整不好,没有明确的学习目标,自觉性较差,依赖懒散。

如何激发孩子的学习兴趣:

5.不能合理安排时间。个别学生为了能赶超其他同学,喜欢晚上“开夜车”,长期晚上睡得晚,白天上课打瞌睡,影响课堂效率。

6.学习方法不对。有的学生很努力在学习,比其他学生花费的时间精力都多,但是一直提不起成绩,又不积极主动向老师、同学请教学习方法,时间一久就出现消极放弃的心理。

 

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您是如何激发孩子的学习兴趣?

1.正确指引孩子、以挑战自我为目标

每个人都希望自己能够得到别人的肯定,孩子也一样,他们也特别希望能得到外界的肯定。家长应该以超越自己为主线来鼓励孩子不断超越自我,放弃以“别人家的孩子”来要求自己孩子,让孩子和别人比是伤害孩子,会使他失去自信,失去学习的兴趣,导致厌学,甚至放弃努力的方向。长期使孩子被这种负面情绪包围,会使他精神处于防御状态,阻碍孩子成长成才。    

 建议:家长热情、耐心指导孩子,把焦虑留给自己,让孩子树立正确的奋斗目标。

2.换位互动,让孩子成为家庭“小老师”

    安静的聆听是最好的教育方式,把所学的知识讲给别人听是最好的自我总结的学习方法。在家庭教育中,家长和孩子偶尔进行角色互换,以爱的方式,让孩子将所学知识讲述给家长,不但能提高孩子对知识点的整体把握,还能提高孩子的演讲能力,增强自信心。

      建议:成功的家庭充满着平等、自由、和谐,家长们以爱的方式尝试和孩子换位互动,在互动过程中不要对孩子指手画脚,做到认真聆听和鼓励。

3.为孩子营造良好的学习氛围

成功来自于朋友对你的影响力,攀登时有伙伴陪同、相互鼓励,团队的力量更能让孩子轻松凌绝顶。而现在的孩子在学习过程中往往把同学视为对手、敌人,学习过程中也往往独来独往,不与同学交流探讨,这样发展会让孩子无法与他人协作,也无法从别人那里学到更多,容易让孩子养成孤立、自负、自私的性格。

       建议:鼓励孩子与同学建立良好的关系,结交几位良友,让孩子在良好的朋友圈中主动树立奋斗目标,相互激励、一起学习、共同进步。

 

4.运用联想记忆,将知识运用到生活中

通常学生学习知识都是死记硬背,有的甚至根本就没理解,只为应付考试,只要题目稍加修改,就完全不知道何从下手,长此以往,学生对学习的兴趣就会渐渐失去。作为家长,可以尝试在日常生活中使用联想记忆引导孩子对知识点加深记忆,增强孩子主动学习的兴趣。比如:在旅行中问问孩子相关的历史知识;在日常生活中问问孩子英语单词等。

 



如何养成良好的学习习惯:

1.如何预习       

    没有预习的孩子,学习效果是很差的。很多学生不知道怎么预习,家长也不知道具体该做些什么,没有一个标准。我们的教育是家庭、学校的有效结合, 只有做好预习,才能带着问题去听课,通过预习、听课、课后巩固、错题纠正4个步骤为学生的学习保驾护航。     

2.如何复习       

  孔子说:“温故而知新,可以为师矣。”但是真正该怎样复习,什么时候开始复习,如何去复习,对孩子来说都是迷茫的。自觉性较差的孩子常常在考试的时候才开始着手复习,失去了复习得最佳时机,要教会孩子复习方法,才能轻松取得考试高分。

    

第一轮  基础复习

 围绕教材进行

根据考试大纲,进行全面复习,对所学基础知识进行全面梳理,对知识点进行分类梳理,对于不理解的知识点要尽快请教老师解答,必须在理解的基础上亲自动手完成,整理笔记,使复杂的知识点清晰化、系统化,提高记忆效率,对梳理的知识点背诵一遍,记忆效率达50-80%

 



第二轮  全面复习

 细化考试大纲

     细化考试大纲,学生掌握高考、中考命题规律,对重点、难点、热点逐条分析,全面复习中找出重难点,并简要记录。注重知识的系统性。知道“四么”(是什么、为什么、怎么办、怎么样),达到“四能”(视听能识记、思考能理解、口述能表达、书写能解答)。第二轮复习使学生能在最短的时间内整合所学知识,记忆率达80-90%

 

第三轮  综合复习

▪ 考前实战演习      

     考前反复实战演练,加强学生应用知识解决问题的综合能力,精选试题,类型题不要太少、也不宜过多,自己动手做类型题,对于难题思考后不能解答的一定要问。注重知识的拓展、整合及创新,加快答题速度、掌握答题套路、稳定考试心理。学生解题能力是多种因素的综合,不能光靠“题海战术”来提高。考生常常把考试中的失误理解为“时间不够”、“粗心”、“没遇到过”等,其实,根本原因在于解题能力不足。所以选题的导向性非常重要,经过解题复习,使记忆率达95%以上。

       

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第四轮  强化记忆

▪ 临考前两周      

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